ai pre samospravu

EÚ AI Act v praxi pre samosprávy: riziká, povinnosti a bezpečné nasadzovanie AI

Vzdelávací program vysvetľuje, ako sa nariadenie EÚ o umelej inteligencii (AI Act) premieta do každodennej praxe miest, obcí a ich organizácií. Účastníci pochopia kategórie rizík, roly samosprávy (najmä používateľ/nasaditeľ), čo je zakázané, kedy začínajú platiť jednotlivé povinnosti a ako nastaviť interné pravidlá, obstarávanie, dohľad a dokumentáciu tak, aby sa AI dala využívať užitočne, ale zákonne a bezpečne.

Čo sa naučíte

  • Rozlíšiť úrovne rizika AI a zaradiť typické prípady zo samosprávy

  • Identifikovať zakázané praktiky a rozpoznať ich v dodávateľských riešeniach

  • Porozumieť časovej osi účinnosti povinností a pripraviť sa na ne vopred

  • Nastaviť AI governance: zodpovednosti, schvaľovanie use-case, ľudský dohľad, evidencie a incidenty

  • Pripraviť „AI-ready“ verejné obstarávanie: požiadavky na dodávateľa, dokumentáciu, auditovateľnosť a prevádzkové záväzky

  • Vytvoriť stručný akčný plán implementácie AI Act pre vašu samosprávu

 

Vstupné požiadavky na zaradenie do vzdelávania

  • Práca na úrade/samosprávnej organizácii (manažment, IT, právne, HR, verejné obstarávanie, komunikácia, sociálne služby, mestská polícia, školy v zriaďovateľskej pôsobnosti a pod.)

  • Základná orientácia v procesoch samosprávy (schvaľovanie, obstarávanie, správa agend)

  • Odporúčané: základný prehľad o GDPR a informačnej bezpečnosti (nie je podmienkou)

 

Obsah programu

1) AI Act pre samosprávy – prehľad a kľúčové pojmy 

  • Čo je AI Act a čo rieši v prostredí verejnej správy

  • Roly a zodpovednosti: dodávateľ (provider) vs. používateľ/nasaditeľ (deployer)

  • Typické use-cases v samospráve: chatbot pre občanov, triedenie podaní, analýza dokumentov, predikcie, dohľadové systémy, HR nástroje

2) Rizikový prístup a zakázané praktiky 

  • Štyri úrovne rizika a praktický rozhodovací rámec „kam to patrí“

  • Zakázané praktiky: príklady relevantné pre samosprávy (napr. niektoré biometrické a manipulatívne použitia)

  • Mini-workshop: rozpoznanie rizík v modelových scenároch (bezpečnosť, call centrum, sociálne služby)

3) Vysokorizikové systémy a povinnosti pri ich použití 

  • Kedy sa riešenie môže stať vysokorizikovým v prostredí samosprávy

  • Povinnosti pri používaní: dohľad, kvalita dát, dokumentácia, logy, presnosť, robustnosť, kyberbezpečnosť

  • Praktický checklist „čo si vypýtať od dodávateľa“ pre obstarávanie aj prevádzku

4) Transparentnosť a generatívna AI v komunikácii samosprávy 

  • Transparentnosť pri chatbotoch a automatizovaných interakciách s občanmi

  • Označovanie AI obsahu a pravidlá pre upravené/umelé médiá v komunikácii

  • Interné pravidlá používania generatívnej AI: citlivé údaje, schvaľovanie výstupov, zodpovednosť

5) AI governance a AI gramotnosť v organizácii 

  • Ako nastaviť interné riadenie AI (procesy, schvaľovanie, monitoring)

  • AI gramotnosť: koho školiť, čo školiť, ako evidovať a vyhodnocovať

  • Incidenty a podnety občanov: jednoduchý postup, eskalácia a komunikačný rámec

6) Verejné obstarávanie a zmluvné nastavenie AI riešení 

  • Ako preniesť požiadavky do súťažných podkladov a zmlúv

  • Zmluvné minimum: dokumentácia, audit, zmenové riadenie, SLA, logovanie, bezpečnostné povinnosti

  • „Red flags“ pri ponukách a hodnotenie rizík dodávateľa

 

Profil absolventa

Absolvent vie posúdiť, či plánované alebo používané AI riešenie v samospráve spadá pod zakázané, transparentné alebo vysokorizikové použitie, a vie určiť rolu samosprávy v projekte. Dokáže pripraviť základný rámec riadenia AI, nastaviť minimálne interné pravidlá (AI policy), pripraviť požiadavky do verejného obstarávania a vytvoriť akčný plán krokov na dosiahnutie súladu v konkrétnych agendách.

Metódy vzdelávania

  • Interaktívny výklad s príkladmi zo samosprávy

  • Prípadové štúdie (bezpečnosť, sociálne služby, HR, komunikácia s občanmi)

  • Skupinová práca: klasifikácia use-case a návrh opatrení

  • Praktický checklist pre obstarávanie a prevádzku

  • Krátke kvízy + záverečný akčný plán

 

Forma vzdelávania – prezenčná, dištančná, kombinovaná

Kombinovaná (odporúčaná): 3 hodiny dištančne (teória + spoločné príklady) a 3 hodiny prezenčne (workshopy, scenáre, obstarávanie). Program je možné dodať aj plne prezenčne alebo plne dištančne podľa možností objednávateľa.

Metódy hodnotenia

  • Vstupný a výstupný kvíz (porozumenie pojmov, rizík, povinností)

  • Hodnotenie prípadovej štúdie (zaradenie rizika + návrh opatrení)

  • Odovzdanie mini-akčného plánu (1–2 strany) pre vlastnú organizáciu

 

Rozsah vzdelávacieho programu (počet hodín) 

6 hodín pri prezenčnom kurze, 4 hodiny pri online kurze

Vstupné požiadavky na zaradenie do vzdelávania

  • Technické: notebook (pri prezenčnej forme), prístup na internet, možnosť pracovať s dokumentom/šablónou (Word/Google Docs)

  • Organizačné: možnosť priniesť 1–2 reálne use-casy z úradu (aj anonymizovane) na workshop

  • Odporúčané: účasť z viacerých útvarov (IT + právnik/DPO + obstarávanie + vecný gestor agendy)

 

Definovanie vzdelávacích výstupov

Po absolvovaní účastník:

  1. Vysvetlí základné princípy AI Act a určí rolu samosprávy v konkrétnom projekte.

  2. Identifikuje zakázané praktiky a navrhne alternatívne, súladné riešenie pre daný zámer.

  3. Zaradí typické samosprávne use-casy do rizikových kategórií a zdôvodní rozhodnutie.

  4. Zostaví checklist požiadaviek na dodávateľa a dokumentáciu pre obstarávanie a prevádzku AI riešenia.

  5. Navrhne interné pravidlá (AI policy) vrátane školenia, dohľadu a postupu pri incidentoch.

  6. Vytvorí akčný plán implementácie súladu s AI Act pre vlastnú organizáciu s míľnikmi podľa účinnosti povinností.

 

Kedy a kde?

Termín si navrhnite sami. Prídeme za vami  na úrad alebo do inštitúcie.

Kto?

Naše školenia realizuje PaedDr.Martin Prodaj, jeho profil si môžete pozrie na tomto linku. PaedDr. Martin Prodaj je špeciálny a liečebný pedagóg. V roku 1993 ukončil svoj psychoterapeutický výcvik v satiterapii. Zbieral skúsenosti v rozličných výchovných alebo vzdelávacích zariadeniach (detské linky dôvery, pedagogické centrá, výchovné inštitúcie, a pod.). Vo svojej práci sa často odvoláva na humanistický prístup Carla Rogersa a rešpektujúcu a nenásilnú komunikáciu (M.Rosenberg). Posledných 15 rokov svoju expertízu rozšíril o podnikanie v ecommerce sfére /eshopy, Amazon, Ebay/.  Je nadšencom nových technológií a neustále hľadá spôsoby ako ich implementovať do vlastného podnikania.

Referenčné projekty

Městský úřad Kyjov

Městský úřad Telč

Městský úřad Velké Bílovice

Pracovať v sociálnych službách si v dnešnej dobe vyžaduje kus odvahy, celé srdce a množstvo odborných a osobnostných kompetencií. Komunikácia je našou abecedou v dennom kontakte poskytovania služieb a preto sme sa rozhodli ponúknuť všetkým našim zamestnancom kurz pána Martina Prodaja “Efektívna komunikácia”. Náš výber nesklamal, bolo to skvelé, k maximálnej spokojnosti zúčastnených.
 
Lektor, pán Martin Prodaj vyskladal a odprezentoval taký program, v ktorom sme našli to, čo dnes tak veľmi potrebujeme: pozitívne myslenie, dynamiku, povzbudenie, odvahu, no najmä odborné rady a tipy ako zvládať správnu dennú komunikáciu.
 
Som nadšená a spokojná, že som mohla mojim zamestnancom sprostredkovať úžasnú, na mieru šitú vzdelávačku v prospech pracovného a osobného rozvoja kolegov. Za celý kolektív veľké ďakujeme a želáme veľa pracovných aj osobných úspechov
Mária Štepanovská

riaditeľ, DSS Jesénia Skalica

Pán Martin Prodaj patrí k najlepším lektorom, s ktorými som spolupracoval. Zaujal ma svojím precíznym prístupom a hlbokou erudíciou. Vie veľmi dobre pracovať so skupinou. Proklientská orientácia, pozitívny prístup a dôvera sú pre neho prirodzeným základom  vzťahu ku klientovi. Vysoko hodnotím jeho tréningy predajných zručností a psychológie predaja, predovšetkým však tréningy manažérskych zručností pre pokročilých.

Vladimír Pečimon

vedúci oddelenie vzdelávania, Aegon

Pána Prodaja sme oslovili na odporučenie a bol to pre nás výborný ťah. Jeho služby sme už využili viackrát a vždy sme boli s jeho službami spokojní. Využíva formu, ktorá nám je blízka. Školenia boli osobné s ľudským prístupom a zároveň veľmi profesionálne. Sme nadšení z jeho kreativity a schopnosti presne prispôsobiť školenie a tréningy na skupinu ľudí, ktorých školí. Vďaka nemu sme rozvinuli nielen náš pracovný , ale aj osobný potenciál a týmto sa mu chceme zároveň poďakovať.

Aquatec

riaditeľ, Aquatec